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▲ 安室引退。(圖/翻攝自安室奈美惠臉書)

文/特約撰述 福澤喬

日本女高中生每年都會有許多令人傻眼的流行語,還記得去年還在流行「卍(マジ)」現在已經退潮。如果聽到一個高中女生跟你說:「あざまる水産」千萬不要以為是哪一家海鮮店,「あざまる水産」的意思就是「感謝!」如果說「あげみざわ」就是「超級~~~啊!」每年日本女高中生們就這麼創作了一堆流行語,接著又相繼成了死語,平成三十年內,光是女子高中生們的流行,都快可以寫成一本書。

安室奈美惠橫跨三十年 全世代制霸

平成元年(1988年)那一年的高中女生,今年已經是年過四十的熟女,平成 8 年(1996 年)的高中女生,現在也成了 30 歲的輕熟女,而平成30年的現役女子高中生現在也才15~18 歲。這三個世代的女生們,在他們高中的時候,許多流行很類似,也有一些不太一樣。安室奈美惠幾乎是唯一一個橫跨平成三十年的歌手,從平成元年到平成三十年都有安室奈美惠的粉絲。

朝日電視台的音樂節目 Music Station 也是一個縱橫三十年的常青型的音樂節目,這個節目幾乎是每個世代的女子高中生必看節目的首選,地位無可動搖。但是,很奇妙的是,居然沒有任何一個男歌星或是男演員可以獲得兩個世代以上的女子高中生的喜愛,三個不同世代的女生,對於男性喜好的品味也都不太一樣。

▼日本金澤的女高中生。(圖/記者郭家榮攝)

情報傳播方式 改變廣告宣傳方向

隨著傳播方式的不同,三個世代的女子高中生們他們取得資訊的方式也不同。平成元年的女子高中生們,他們把從電視台以及雜誌看來的資訊,轉化成跟閨蜜們聊天八卦的談資。但是平成三十年的女子高中生們,他們的流行資訊來源幾乎都是 twitter 以及 Instagram 這些社群媒體,所以現在的女子高中生,他們的流行資訊來得很快,卻也會迅速的消退。過去最流行的飲料,是由廣告商透過電視廣告燒起的「桃子天然水」,今年最流行的飲料卻是女子高中生到台灣旅遊透過 Instagram 推送的「台灣珍珠奶茶」。

媽媽愛帥哥 女兒求穩定

這三十年內,女子高中生們連戀愛以及生活態度都不一樣,平成元年以及平成八年的女子高中生們,他們喜歡的男生,一定要好看、好高、好收入,但是平成三十年的高中女生們,他們選擇男生的標準重點只在乎「是不是真心的愛我」以及「有沒有安定的工作」。對這個世代的女孩子們來說,生活安定比外貌更為重要。這或許跟平成長達三十年不景氣有著很大的關係,平成三十年的高中女生們,看到他們家長們為生活勞碌奔波的模樣,或許心有戚戚吧。

同一個心情不同的語句 語言的世代差距

因為經濟不景氣,三個世代的高中女生們對於旅遊地點也不一樣。平成元年的高中女生最愛去夏威夷以及歐洲,但是平成三十年的高中女生們,最愛的地方是亞洲的台灣。

還有就是口頭禪,三個世代的高中女生最愛表現的字眼,就是「非常」。但是平成元年的高中女生愛說「マジ(真的)」、平成八年的高中女生愛說「超(超)」,而平成三十年的高中女生就愛說「あげみざわ(超級超級非常非常啊)」,雖然用的字眼不同,但是有一個共通點,就是用在哪裡都可以,什麼場合也都行。長達三十年的平成期間,明年就要拉下帷幕,看著這三十年的演變,或許可以總括一句話「這就是青春啊!」

▼高中女生。(圖/免費圖庫pakutaso)



















記者關韶文/台北報導

動力火車18日晚間舉辦《愛最久音樂會》回饋樂迷,開賣當天立刻秒殺,而演出當天歌迷也透早前來排隊,即使當日下午雨勢不小,也無法澆熄歌迷的熱情。這場20周年最後一場歡慶演出恰逢端午節,為了讓歌迷有耳目一新的感受,動力火車特別精選多首歌曲改編演唱,開場《你是我的眼》、《不如跳舞》即讓全場掀起一波高潮。

動力火車也帶來鮮少在演唱會公開翻唱的《花房姑娘》、《天空》、《你快樂所以我快樂》等歌曲,招牌嘹亮嗓音、爆發力十足的唱功,讓歌迷們聽得如癡如醉,他們在現場也打趣地說:「隨年齡增長,背歌詞一年比一年更難,眼睛看歌詞也是一大挑戰,還好聲音很ok,都沒變!」

▲▼動力火車舉辦演唱會。(圖/Legacy提供)

開唱恰逢端午佳節,主辦單位Legacy也貼心獻上名店粽子,讓動力火車大飽口福,不過顏志琳近期深受胃食道逆流之苦,無福消受,只好在演唱會選唱多首動感勁歌,帶著歌迷一起甩掉卡路里!此外,愛家的顏志琳開唱當天也沒忘了小女兒的生日,演出中途特別號召樂迷一起合唱生日快樂歌,氣氛相當溫馨。尤秋興也感性分享自身近況與心情,他說道:「即使出道以來並非一路平順,感謝歌迷一路以來的支持,也鼓勵大家要繼續往前看,珍惜當下,雖然偶而也想回到20歲,但一想到要當兵就覺得痛苦,還是展望未來比較實際啊!」

愛好運動的動力火車,準備演唱會之餘也不忘關心世足賽,在演出結束之際,更開玩笑說,趕快結束讓大家可以回家看球,全場大合唱《忠孝東路走九遍》、《彩虹》後,歌迷遲遲不肯離去不斷大喊安可,讓原本沒有準備安可曲的動力火車再加碼唱了《外套》,歌迷們才心滿意足的離場,為演出畫下美好句點。







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▲光華高中多元智慧實驗班第10屆專題成果發表會,計12組研究主題多元富創意,展現高中生專題實務研究精神。(圖/光華提供)

記者林悅/台南報導

由學生票選名為「淬鍊」的光華高中多元智慧實驗班第10屆專題成果發表會,計12組研究主題多元富創意,從動機到結論,利用1年專題探究課程學習完整研究架構,除口頭發表之外,也將研究成果以壁報發表,在108新課綱強調高中生需有專題實務研究精神之前,光華高中已在專題課程耕耘逾10年。

光華高中的多元智慧實驗課程,包括「創意統整」引導學生做發散性的創意思考,「專題探究」訓練學生做聚斂性的系統思考,「專題探究」學習文獻探討、研究方法、研究流程、統計及分析資料、導出結論、思考行動方案等,培養研究、實驗、實作、行動力來驗證所學,最後利用口頭和壁報發表傳達概念及研究結果,整個學習過程精確扎實,能引導學生開發潛能,找到自己有興趣的領域,為未來進入大學奠立良好的研究基礎。

第10屆專題內容涵蓋心理、教育、化學、生物、食品營養、幼兒教育、高齡學習、觀光餐旅等不同的領域,可以發現這些主題都相當有趣,而且和日常生活息息相關。例如:「泡水起皺」的手也能引發對摩擦力的好奇;想要知道攝入的硝酸鹽如何轉化為致癌物質,而有了「硝菌戰士」的主題;因為關心孩童的英語教育而研究聽覺和視覺的表達,何者較能引發幼兒學習英語的興趣?因為高齡長輩的記憶逐漸流失,設計實驗驗證改編之後的音樂是否能夠刺激老年人大腦活化讓記憶力不致惡化;有一組想要改良中藥口味讓青少年愛吃補提高免疫力;設計套裝行程紓解台南假日塞車窘境;以專注靜坐了解自己學習風格來達到事半功倍的學習效果,還有對於青少年在公平正義與關懷偏愛之間的心理拉扯,做了理性的調查與感性的哲思。

校長張淑霞表示每組的主題都能結合學科知識和實作,甚至超越了高中生的學習範圍,現場還有教授團的提問和交流,整個氛圍在戰戰兢兢的壓力下,又能呈現自信自主的思路。難怪家長很誠摯的認為這樣的教育,是培養每個孩子獨立思考,懂得實踐自己的目標,引領他們走向未來人才的養成方式。同時在高中實驗教育訪視時,亦深獲委員的認同,而榮獲成效特優,期許持續推廣到其他的班級讓更多的學生獲益。

















記者關韶文/台北報導

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其他資訊

本書一共分為17個章節,主要核心以MAYA為主,AFTER EFFECTS為輔。

前7個章節是軟體的使用基礎與案例,主要是給剛接觸的使用者能不懼怕軟體。後10個章節則是結合兩種軟體的整合應用。???????????????????????????????????? ?

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